DESTINATÁRIOS
Todos os interessados
na temática.
CRONOGRAMA
2 horas.
Fim de tarde, das 18h às 20h.
OBJECTIVOS
A Gerontologia Educativa concebe o aprender e ensinar como uma
produção de sentido e de verdade na Terceira Idade. Para que se atinja esse
processo de conhecimento sobre o idoso e dele sobre si mesmo, a Gerontologia Educativa propõe-se
abordar nos diversos contextos vivenciais do idoso, temas recorrentes
à terceira idade, como
a pré-aposentadoria e aposentadoria, o ambiente e a pessoa
idosa, a estrutura familiar e
a velhice, a mulher e o envelhecimento, o lazer e a
ocupação, a solidão, participação
social, o abuso e a negligência
contra os idosos, a cura e o cuidado, as relações
intergeracionais, entre outros.
VALOR DA
INSCRIÇÃO
Horas de Formação = 2
horas
N.º mínimo de inscrições até ao dia
limite (impreterivelmente): 10
participantes.
Tipo de Inscrição
INSCRIÇÕES LIMITADAS |
1ª
Fase
até 6 Maio |
2ª
Fase
após 6 Maio |
Profissional
|
€ 15 |
€ 18 |
Profissional Cliente ORASI e
Estudante * |
€ 12 |
€ 15 |
| Estudante Cliente ORASI |
€ 10
|
€ 13 |
*Mediante
apresentação
do comprovativo de estudante /digitalizado ou enviado por ctt)
NOTA - Os inscritos terão acesso a
pasta, papel, caneta ou lápis e
certificado.
ORADOR/ FORMADOR
CONVIDADO
Vítor
Fragoso, Dr.
Professor de “Inteligência
Emocional”, “Relaxamento e Movimento Corporal” na
Universidade Sénior Contemporânea do Porto (7 anos);
Licenciado em Psicologia pelo ISMAI; Pós-graduado em Terapia
Familiar pelo ISMAI/Sociedade Portuguesa de Terapia Familiar; Diretor
da Revista Transdisciplinar de Gerontologia; Membro do conselho
editorial da Revista IGT na Rede - Instituto de Gestalt-Terapia e
Atendimento Familiar, Rio de Janeiro; Psicólogo e colaborador no
Instituto de Psicologia e Neuropsicologia do Porto; Formador e
colaborador na Formed®; Co-autor das seguintes
edições: Livro - “Processos e Estratégias do
Envelhecimento: Intervenção para um envelhecimento
ativo”; Livro - “Decisão - Percursos e
Contextos”.